kacho: (Default)
Волонтёрство в школе, день 5.
В классе была не математика, а чтение истории про козлят, дети радостно обсудили тот факт, что мы с одной девочкой случайно встретились в парке и играли с моей дочкой.

Дальше я пошла частно помогать отстающим.
Прошлый раз мои зайчики писали слова с -СН и СК, сегодня я придумала нарезать их прошлые самодельные прописи и слепить их в цепочку. А дополнительно мы написали новые слова, тоже приклеили их в цепочку и потом быстро-быстро крутили каждую штучку, читая, что на ней написано.

На следующей неделе встречусь с родителями, у которых собираюсь вести английский как неродной.



Немного фоток )

Еще?

Oct. 12th, 2016 06:08 pm
kacho: (Default)
Только что получила имейл из школы, где я волонтерю: мне дал ваш контакт мистер О (мой куратор, который меня взял волонтером), у нас есть класс из 20 родителей наших студентов, не могли бы вы как волонтер сделать с ними уроки английского?

Хохохо, могла бы? Дык ESL мое призвание, квалификация и хобби, у меня и курсы для вас написаны, и материалов и опыта вагон! :)
Одна проблема: КУДА ВПИХНУТЬ?!
kacho: (Default)
Волонтерство День 4: сегодня у меня было 2 задания.

1) Сначала я помогала в моем обычном классе математики. Сегодня они делали задачи типа "Зоуи в магазине. У Зоуи в корзинке 5 коробок с соком, она добавила туда еще 12 яблок. Может ли она встать в очередь в экспресс кассу "меньше 20 покупок"?
Учительница дала нам кубики юнификс, а я сама придумала взять коробочку для карандашей, которая была очень похожа на корзинку, с ручкой.
По идее, с этими кубиками было проще простого отвечать на вопросы задачек, потому что по ним сразу видно, сколько сока и сколько яблок и сколько всего, и можно сравнить с другой башней из кубиков, чтобы проверить, в какую очередь ей можно.
Но дети стали играться с кубиками и ушли в астрал, так что было трудно. Плюс две девочки вошли в конфликт, который мне очень не понравился.
Потом мы поиграли на площадке и за ручки пошли обратно, я их научила sign language и все расслабились.

2) После этого я сразу побежала в другой класс, новый. Там нужна помощь 2 студентам, у которых проблема с правописанием, звуками и прочим таким (моя сфера, ESL). Я взяла карандашей, учитель дал мне книжку типа прописей хорошую, я выбрала -CH и -CK, и мы стали практиковаться, обводя их в кружочки и заштриховывая. В конце я сделала предложение-модель, мы его написали и они нарисовали картинку иллюстрацию к нему.

Длинный день, но дети все лапочки!







kacho: (Default)
Посмотрите, какая хорошая работа про Первый Хоспис, там очень хорошо показано то, что у нас самих когда-то может быть, и чего может не быть тоже.
Фильм Андрея Лошака - Правильный уход
kacho: (Default)
Второй день волонтерства в школе: сегодня дети кинулись меня обнимать, спросили меня, волонтерю ли я где-то еще и сильно обрадовались, когда я сказала нет :)


Мы делали опросники и bar graph на математике, и моя группка очень хорошо справлялась! Я им меняла динамику, каждому помогала, и установила приз за скоростное решение одной страницы - покажу фотку моей собачки :)

Потом я пообщалась с другой учительницей и с вице-директором, они меня хотят еще кроме этой математики посадить на работу с детишками один на один. Это неуспевающие дети, которым надо подтянуться по программе, говорят, одна лапочка совсем провисает даже в алфавите и простых звуках.

Система там такая: помощники учителей приходят в спец комнатку, там есть сумочки цветные, в каждой сумочке набор карточек по звукам, алфавиту и тд, дальше мы идем в медиа-центр и за столиком сидим практикуемся или делаем что-то, в чем ребенок провисает в программе или домашке.



А еще мне показали их "городок трейлеров" - вроде как в здании школы самой было недостаточно места, и то ли школа, то ли государство купило им трейлеры на улице, которые учителя оборудовали под дополнительные классные комнаты или офисы. В один такой мы зашли, там детишки занимались, очень интересная система.
kacho: (Default)
Начала волонтерить в младшей школе! УРА!



Напишу о процессе, чтобы не забыть.

0) Школа рядом с домой, та самая, в которой учится мальчик, которого я нашла на улице, и еще звонила в полицию.

2) Несколько месяцев назад я туда написала куратору и сказала, что я хочу к ним волонтером. Тогда было лето, народу в школе было мало, но с другой стороны, у них шел найм преподавателей и определение расписания и часов, то есть, все были заняты. Но мне все равно дали задание пройти background check - это обязательная бумажка для всех, кто работает с детьми в Америке, делается через полицию и даже ФБР. За нее, кстати, надо платить 50 долларов, но волонтерам не надо.
Бумажку я заполнила и послала, а спустя несколько месяцев выяснилось, что орган, который этим занимался, что-то не доделал и полную проверку они со мной делать не стали, пришлось звонить, выяснять, выяснилось, что школа при этом все равно дает добро на мое волонтерство.
После этого куратор искал, кому из преподов нужен волонтер и на что, и вот наконец-то мы решили, что я прихожу сегодня. Преподаватель, правда, все равно не посмотрела мой имейл и не знала, что я прихожу :)

3) Чтобы вообще зайти в школу, обязательно в офисе на входе надо получить наклейку с твоим именем, должностью и местом, где ты будешь работать. Леди в офисе очень приятные!

4) Я пришла на класс по математике у третьеклассников, что ли. В группе 20 человек, было, наверное, 18. Класс сборная солянка: белые, черные, индианка, а азиатов у нас в штате совсем мало, в классе нет ни одного.

5)
Комната очень клевая: разные доски, постеры, украшалочки. У стены вешалка, дети там свои свитерки вешают на "плечики", а на полочку ставят рюкзачки и коробочки с обедом. На партах подписаны имена детей. У доски коврик, американцы с детского сада любят mat time.

6) Дети по школе передивгаются линейкой, с руками за спиной (сразу наводит на определенную ассоциацию), из детей кто-то лидер линейки, и вообще в классе у всех детей роли: выдаватель геля-санитайзера для рук (девочка стоит держит бутылку, в очереди все остальные подходят, она брызгает им гель), человек открыватель двери, человек нажиматель кнопки "очистить" на интерактивной доске...

Преподаватель, миссис К, сказала, что я волонтер, стала объяснять задачи на сегодня - в учебнике такие-то страницы, делать то-то, поставила меня за один стол к шести детишкам. Они проходят десятки, ten frame, понятия больше-меньше-равно.
Там была картинка с gum balls, черно белая, и задача была отсчитывать шарики жвачки и закрашивать по 10 шариков одним цветом. Шариков было 120 :) Дальше надо было по таблице от 1 до 120 отсчитывать боксики и закрашивать определенным цветом, например, с 21 до 51 закрасить зеленым.

Детишек я всех попросила написать на бумажке их имена (есть Jaydum, Journey, Kennedi и Champion!), сложить оригами и на столе поставить, чтобы я запоминала - я всегда так делаю в группах, чтобы прямо на первом уроке уже по имени всех называть. Дала им погадать, где я недавно жила, оказалось, что они путают понятие страны и штата, потому что вместо стран они стали называть Флориду, Миссисиппи и т.д., в конце концов очень удивились Японии и сказали "мы думали, вы из Нью-Йорка" :) Так мы быстро установили контакт и стали заниматься.
Честно, закрашивание этих точек им было не очень-то интересно, так что я придумывала по ходу челленджи: а щас со мной вместе шепчем номера, пока закрашиваем, а щас закрашиваем один сет так, как будто мы уже засыпаем, а щас давайте подпишем каждый кружочек номером.
Некоторые дети ошиблись во втором задании, пришла миссис К и поправила.
Потом они поделали довольно скучное на мой взгляд задание по ten frame, и даже прикольное задание про имена преподавательница почему-то сделала совсем теоретическим и не дала детям попробовать его самим - я внутренне ерзала, потому что знала, как его сделала бы я :)
Знаю-знаю, все самые умные, когда сидят на галерке :) но я правда честно-честно знаю, что я предпочитаю дать теорию кратко и много практики после этого, чтобы они могли сами, сами, сами всё потестить.

Потом мы сводили детей в туалет - в холле нельзя шуметь, надо ходить по правильной стороне холла и держать руки за спиной.

После урока мы пошли в столовку (я очень усиленно смотрела, что там дают - нормальная еда, я ожидала худшего), там девочка из моей группки уронила поднос с едой и ей пришлось бежать к медсестре, чтобы попросить сменную одежду, потому что она уляпала все носки и боты. Дети немного били друг друга пластиковыми вилками, но в целом вели себя прилично. Бедная миссис К помогала им побыстрее заказать их обед в очереди, в итоге от ее собственного обеда у нее осталось только 15 минут!

Миссис К потом сказала, что очень рада, что я пришла, приходи еще. Куратору она сказала, что дети забыли все манеры, потому что новый человек и они хотели повыпендриваться. Нуууу, я на самом деле зная детей, ожидала, что они все вообще на голову при виде меня встанут, так что этот урок был очень даже хорошим! :)

В общем, пока то-се, на следующей неделе они на каникулах, а потом снова ждите новостей :)
kacho: (Default)
Месяц назад пошли с ребенком в парк поиграть, и увидели, что на футбольных полях после игры творится ужас.
Нет, мусорные баки все стояли заполенные, народ старался...


По таки на всех полях было раскидано просто невероятное количество мусора. Пластик легкий, что-то просто унесло ветром из баков, но большинство бутылок были явно оставлено там, где народ сидел (они были полные).


И мы решили конечно же... )

Спасибо за репост!
kacho: (Default)
Поскольку мы члены организации, которая занимается фостерством и усыновлением, нас приглашают на всякие местные слеты.
Чем они прикольные, это тем, что наш детский центр сам всё организовывает, снимает автобус и везет нас куда-нибудь за очень небольшие деньги. Пока едем или гуляем, в автобусе можно общаться с другими семьями.
В этот раз был пикник-обед, поездка в горы к животным и на фабрику по производству грибов.

Водитель автобуса, как обычно, был такой классный - в форме, перчатках, фуражке, представился, пожелал приятного пути, рассказал, как пристегнуться, когда остановки и где. Каждый раз нам загружал и выгружал коляску из отсека, даже раскладывал ее нам.
Дали программку поездки - что, где, во сколько.
В автобусе наш куратор устроил игру - каждый вставал и рассказывал короткую историю о себе, все родители, конечно, про детей сразу начинали, что вот, любит футбол и корабли, играет в видео игры, много учится.

Как это было + немного фото )

Отличный был день, всё у японцев так организованно и интересно, вернулись в восторге!
kacho: (Default)
Что я имею сказать про ситуацию с девочкой-аутисткой в кафе и ее сестре Наталье Водяновой, которая об этом написала.

У вас может быть другой опыт, дайте я о своем скажу. В комментах про Водянову все о своем, вот и я - для статистики.

В России не было культуры обращения с "не такими" членами общества - я всегда у всех спрашиваю, вот вы из своего детства сколько помните детей-инвалидов в вашей школе, в классе? Сколько взрослых? Сколько людей с синдромом дауна? Сколько людей с ампутированными конечностями, глухих, слепых?

В моем детстве не было больных - они в школу не ходили, их либо учили на дому, либо в учреждениях. Дети колясочники или взрослые колясочники? Ни одного не видела тогда. Правильно, коляски тогда делали из старого зила какого-то, да и даже если они были, куда на них в городах, которые спешно строились то зеками, то энтузиастами, то студентами и полуголодными инженерами, можно было уехать - без пандусов, без возможности въехать в лифт?
На глухих всем всегда было пофиг в городе - для них делались только новости с сурдопереводом по телеку, остальное обойдутся.
Для слепых сроду не было ни Брайля нигде, ни дорожек.
Даунят ни детей, ни взрослых не встречалось.
В 20 с чем-то лет в метро в Москве увидела слепого - так поразилась, что он САМ поперся в этот ад, без единой подсказки в виде дорожек, и в толпе видящих, которые напролом... довела его до поезда, посадила.
Знала близко родственника друга моего, дядька без ног с протезами - его эти протезы я помню хорошо, и поверьте, они были ужасные, и мужик хоть и плясал на них в подпитии, страшно страдал - это ж просто куски обточенного дерева, как в войну сделанные ножичком, ну чуть покрасивше.
Вот и весь мой детский опыт.
Уверена, он очень похожий у большинства моих друзей.

Так вот, выгнать аутиста за то, что он бегает по кругу, требует чего-то и ведет себя "странно" - в комментах по фейсбуку люди и тролли пишут ужасающий лично меня бред.
"Мне нравится быть среди здоровых и нормальных людей, почему я должна терпеть психические убытки? Пусть сидит дома".
"Да если б не Водянова, никто бы и не узнал, а детей как обижали, так и будут обижать, толку-то".
"Про Водянову стали забывать, вот и пиарится"
- вот это вот всё дерьмо в голове, оно закономерный результат изоляции.
Типа, Наталье надо было задуматься о своем статусе звезды и не открывать рот про это из опасения, что это воспримут как пиар? Нуну.
Эта хочет жить в обществе здоровых, тогда если в ее родне кто-то больной, она просто исчезнет из их жизни, а если кто-то чужой, то все права зачморить его?
Чистым арийством не попахивает, не?

Вот хороший ролик. Всё ясно как день. Но то американцы, у них-то с пандусами, дорожками, усыновлениями, патронатами и даунами всё решилось, головы у какого-то процента населения все-таки уже не такие пустые, как у стран, где инвалидов надо со скалы сбрасывать.


В чем я вижу выход? В таких, как Наталья, как фонды благотворительные, как Чулпан. В расширении сознания у себя и своих детей в первую очередь. В волонтерстве.
Тупо искать и находить какие-то детские центры и туда таскаться со своим дитем, играть с теми детьми, учиться сострадать, общаться и помогать.
Может быть, это страшно будет, и трудно, и неприятно - но это надо делать. Чтобы не ходить с квадратными глазами, увидев черного в метро, чтобы не называть людей узкоглазыми, чтобы уступать место тем, кому это нужно, чтобы помочь человеку коляску поднять по ступенькам.
Я о 99% проблем, с которыми стакливаются глухие, не знала до тех пор, пока не стала с ними общаться. О том, как живут дети на тразеостомах, узнаю вот последний год, читая посты фондов.

В условиях совеременного мира от коляски, от протезов, от терминальных болезней, от больных детей не застрахован никто.
Есои совсем не получается сострадать, то лучшее, что может сделать недовольный, это встать и уйти.
Я не понимаю и боюсь пьяных, так что в поезде я не буду что-то им доказывать и отстаивать свое право на мое тут место - я тихо и просто сольюсь и уйду в другой вагон. Хотя бы просто уметь уйти и не чморить непонятных тебе больных людей - это будет уже намного лучше.

В общем, очень хочется, чтобы никого не обзывали и не унижали.
kacho: (Default)
К нам опять приезжала девочка наша из приюта.
Кто пропустил - мы волонтеры, делаем короткие фостер программы (патронат), то есть, берем к себе ненадолго ребенка из приюта.
Этот вид программы никак не поддерживается бюджетом илм государством, всё на нас.
Для того, чтобы к этому прийти, мы год учились на семинарах, проходили короткую практику в приюте.
Смысл патроната в том, чтобы дать детям возможность пожить дома, в настоящей обстановке, отвлечься от приютской рутины, и в идеале, иметь хоть и не совсем настоящего, но всё же "личного взрослого" (это в усыновительной и приютской теме термин), а не воспитателя в приюте.

Кто не видел, смотрите мою интервью, я там рассказываю подробно.
Япония: фостерские программы

Запишу тут для себя:

- никогда не знаешь, где наткнешься на "не, я такое никогда не пробовала". В этот раз удивление было от хлеба "пита" и "тортиллья", от домашнего чахана с томатами, от творога (ой, как бы йогурт на вкус, но не йогурт!). Оно и понятно, это не японские продукты, просто интересно, когда человек что-то пробует первый раз :)

- ни разу не видела Скайп, не знает даже, что это. Телефонов или смартфонов у нее и сестры тоже нет - "можно только со средней школы, но только если купят родители, больше никак" - а их родители вряд ли им что-то купят. "В школе у всех детей телефоны есть..." (не договорила, но и так понятно, что "только у нас, приютских, нету".
Компьютер в приюте есть, можно пользоваться толкьо по четвергам, и про имейл она не знает ничего.

- развлекается бесконечным просмотром телевизора, не переключает каналы даже когда там долго идет реклама. Смотрит весь бред, который там показывают в прайм-тайм, драмы, неважно что. В приюте тоже можно, говорит, что смотрят телек допоздна.

- читает тоже, правда. В этот раз ОЧЕНь удивила меня выбором книжки - про собаку из программы dog therapy где-то в Сайтаме, что ли.
Там лабрадорчик работает собачкой в детской больнице, помогает деткам с раком и прочими заболеваниями. Черно-белые фотки обрыдаться можно - пес с худыми лысенькими детьми, у которых в венах и носиках куча трубок, дети его обнимают, его пускают к ним даже в постель полежать пообниматься, он с ними играет, гуляет.

- из-за того, что пока она приезжает к нам всего на несколько дней, когда есть перерыв в ее музклубе и школе, процесс идет медленно: она вообще не разговаривает, не начинает разговор и не задает никаких вопросов, никогда. Отвечает строго по 2-3 предложения. Очень весело играет с нашим ребенком, но тоже молча - гладит по голове, сажает ее, помогает, показывает игрушки, но ничего не говорит. Иногда мне вспоминались наши глухие - что человек на тебя смотрит и участвует в коммуникации, но без слов.

- когда везем ее обратно в приют, всегда оживает - там ее родной дом все-таки, всё знакомое, режим, то-се.
В этот раз мы ступили, а ребенок не смог устоять перед соблазном и немножечко прикинуться, что не знал - мы купили ей и сестре тортик в подарок, и еще я положила арахиса пачку и чай хороший в пакетиках, и на входе в приют нас воспитатель спросила, нет ли какой еды. Черт. И тут я всё вспомнила. Есть. Контрабанда, получается.
Девочка наша, разумеется, про это всё знала, их инструктируют. А вот нас, дураков, инструктировали быстро, и мы вообще забыли про это, потому что мы всегда покупаем чужим детям подарки. И даже ни разу в голове не кликнуло, пока мы с ней ходили и выбирали тортик, и она-то молчала.
Короче, она всё знала, но ничего нам не сказала. Препод вся покрылась испариной - если отдать торт нам обратно, дитё расстроится, сестра тоже, и на учителя этого будет обида до скончания веков. Если разрешить - нарушишь правила, все дети будут завидовать, отношения испортятся, можно и потерять друзей.
Короче, я была за то, чтобы торт отдать нам обратно, потому что всё-таки отношения внутри их коммьюнити дороже торта. Но преподаватель шепотом разрешила. Вот так я первый раз увидела явное нарушение правил. И теперь меня страшно мучает совесть, потому что во-первых, мы сами дураки (не специально), а во-вторых, я явно вижу, как торт не стоит ссор с друзьями и учителями.

- прошлый раз мы приезжали на фестиваль и внезапно на нем появилась их тетя с сыном. Я спросила, приезжала ли она еще или звонила ли - нет.

- ходили выгуливать ребенка по району, встречали знакомых моих мамаш.
Я всем девочку представляю, как нашу "сатоко" - так нас инструктировали в приюте.
Сатооя - приемные родители, сатоко - приемный ребенок, и кто не в теме, может это понять не как фостер, а как усыновление юридическое.
Я прекрасно знаю, что это довольно шокирующие новости для местных японцев, но половина мамаш уже про это давно знает - во-первых, случайно оказалось, что одна из них в том же приюте была сама учителем и у нее там друг, он препод у нашей девочки, а во-вторых, мы про это говорили периодически.
И все равно вчера встретили одну, и на мое "это наша сатоко", та сделала "Э?!", чем меня взбесила. Могла бы и как-то поосторожнее, например, просто коннитива сказать. Бе.

- лепили из детского пластилина вместе - она делает очень кавайные штучки. Слепила разноцветное креативное очень мороженое!
- спросила, что любишь на завтрак, она сказала scrambled egg, я предложила самой сделать. Так что на завтрак было у нас вкусное яйцо!
- наш ребенок довоооольный!
Хвостиком везде за ней ходила, всё ей рассказывала, вместе ела, не скандалила - совсем другой человек просто :) тут же выучила несколько новых слов - видимо, то, что девочка не особенно разговаривает, поспособствовало.
при прощании ребенок выдал "айито ГОАИМАСЯН", чем вызвал полный восторг всез детей и воспитателей!
Мы жутко ржали! Гозаимасян, понимаешь ли :)
kacho: (Default)
Как же я люблю Чулпан. Как она четко, по делу, интересно и хорошо рассказывает про всё. Видно, как она борется, как много работает, как хочет и пытается делать чуть больше, чем позволяет время и силы. Посмотрите интервью, она молодец.

PS. А это прекрасное колье на ней - такое дееетское, такое милое. Нельзя ли мне как-то где-то купить его копию? Хочу в честь фонда Подари Жизнь похожее носить.

Интервью с Чулпан на Дожде
kacho: (Default)
Я долго постила постеры про пса, которого мы нашли и чудом вытащили из газовой камеры в нашей деревне.



Заполнили кучу бумажек, прошли идиотское интервью в газовой камере в центре по уничтожению животных, принесли им план нашего дома, инфо по зарплате и фамилии родственников до пятого колена.
Его сильно гоняла Ярочка, и они могли сшибить в своих гонках ребенка, так что Котаро пришлось везти в приют в Осаке. В приюте никого не убивают, всех гуляют в лесу, кормят, волонтеры с ними играют.
Ехали туда от нас 3 часа на машине в один конец, с маленьким дитем тяжело! и 15,000 за все хайвеи, аренду машины и прочее.
Вы, мои френды, послали мне на него немного денег - СПАСИБО!
Вы, мои френды, спрашивали своих знакомых, тоже искали ему семью - СПАСИБО!


Я уже отчаялась, прошло несколько месяцев... Но волонтер Джефф уверял меня, что АРК сделает всё, чтобы пристроить, и у такого доброго молодого красивого пса популярной породы есть все шансы найти семью.

А сегодня мне пишет ЖЖная знакомая, которая тоже думала взять Ко себе, причем, в другую страну. Она спросила у АРКа про Ко, и они ответили, что...
ОН УСЫНОВЛЕН И ЖИВЕТ В ХОРОШЕЙ СЕМЬЕ!

Ну это не новость, а просто праздник какой-то!
Сказать, что мы рады - это ничего не сказать! Я просто скачу и пляшу!
Всё было не зря, всё получилось.

И с той девочкой Викой получилось - я кинула денег, вы кинули денег, и ребенок поехал из больницы с новеньким аппаратом домой, сейчас постят их фотки, ребенок красивущий и довольный.

Волонтерство - это круто. Волонтерство деньгами ли, временем ли, даже мелочами - оно дает потрясающее чувство, что я таки кинул важную песчинку в море. Важную.
Которая не изменит ничего в жизни всех больных людей, детей и животных. Но она изменит многое в жизни ЭТОГО конкретного человека, ребенка или животного.

Вселенная и люди, спасибо вам.

Пожалуйста, продолжайте помогать АРКу в Осаке - это бесплатно, с ваших покупок на амазоне будут бесплатно им идти деньги.
Надо только положить себе в закладки специальную амазоновскую ссылку:


Что с ними делать: вместо того, чтобы заходить как обычно на амазон.ком или амазон.ко.джейпи, надо зайти вот по этим ссылкам - видите, там в адресе animrefukans - это animal refuge kansai.
Amazon.com
http://www.amazon.com/?ie=UTF8&*Version*=1&*entries*=0&link_code=hom&tag=animrefukans-20
Amazon.co.uk
http://www.amazon.co.uk/?ie=UTF8&*Version*=1&*entries*=0&link_code=hom&tag=anrekaar-21
Amazon.co.jp
http://www.amazon.co.jp/?ie=UTF8&*Version*=1&*entries*=0&link_code=hom&tag=arkkansaijp-22

Перешлите эти ссылки своим знакомым - сейчас ведь все покупают все на амазоне, это очень поможет!
Спасибо!

kacho: (Default)
Очень рекомендую посмотреть ролик, там японский, английский и английские субтитры.


Это про мою "любимую тему" - приюты для детей. В этом 15-мин видео ВСЕ начальники всех институций признают, что система очень и очень нуждается в пересмотре, потому что дети сначала 18 лет ходят строем, делают то, что им говорят все кучей и не имеют никакого своего личного родственника, а потом в 18 - лети птичка, делай что хочешь. Как снимать квартиру, как искать работу, в универ, если денег нет, не поступишь... И никогошеньки нету, чтобы за тебя вписались.
При этом, у большинства детей в приютах есть родители. И 88% из 82 детей в одном из приютов - с child abuse, домашним насилием.

Цифры про foster family, патронатные семьи, мы узе 2 года назад и в этом году слышали тут в Японии на тренингах и встречах-отчетах - Япония в хвосте, 15% (в этом году нам сказали, что хотят до 30% увеличить)
США забыла, что-то вроде 67%
Австралия поразила - 93%.

Зачитывают рекомендации по детям, изъятым из семьи:
1) самы лучший вариант это отдать ребенка прямым родственникам
2) усыновление постоянное, навсегда
3) патронат
4) на последнем месте - отдать в учреждение!

В стопятый раз слышу аргумент про "дети живут по чужому расписанию: ешь что дают, иди куда говорят, спать когда сказали" и опять девушка упомянула "я даже не знала, как свет выключать" - наша-то девочка у нас когда была, тоже легла спать и вместо выключения света натянула одеяло на голову.

ну и Лена Погребижская в своем "Мама я убью тебя" и на всех лекция-встречах это тоже все рассказывала, что в России дети из институций потом спиваются и скалываются, что выживаемость низкая.
kacho: (Default)
Вот, я тоже согласна: волонтерить не обязательно прямо с больными детьми, и не обязательно деньгами.
Чулпан: можно быть водителем-волонтером, юристом-волонтером, курьером-волонтером, помогать в организации праздников и так далее.

Дина: мы живем в режиме СОС, и не собираем всего, чтобы нам всех спасти, а нам так хочется.

Бонус: отсутствие шуток и 2CELLOS в конце!
kacho: (Default)
Я - часть этой победы! Такое счастье, щас заплачу!
Отправила маленькой деньги вчера и попросила вас, друзей, тоже отправить немножко.

И мы сделали это! Малышка Вика едет домой!
Но это не все! Собралось достаточно денег на еще один аппарат вентиляции легкий, и с ним поедет домой жить нормальной жизнью еще одна девочка.

СПАСИБО!!!



Пост Лиды:
Сегодня мы в фонде увидели, сколько пришло на аппарат ИВЛ для Вики Фоминой. Банк присылает нам данные о переводах только на следующий день.
Вы не поверите, но собралось не на один аппарат, а на два. Это значит, что домой из реанимации поедет не только Вика, но и другая девочка из той же реанимации, Серафима. Посмотрите какая она чудесная на фотке:) Серафиме годик, она тоже не умеет дышать сама. Серафима с рождения еще ни разу не была дома, мама очень-очень хочет забрать ее поскорее, уже научилась пользоваться аппаратом. Мы в фонде ломали голову, как искать деньги сразу для двух детей. И вот такое удивительное чудо, две рыбки от каждого из вас умножились до нескольких миллионов рублей, и теперь и Вика, и Серафима смогут уехать из реанимации домой со своим аппаратом ИВЛ.
Спасибо!!!
Я не хочу закрывать сбор средств, потому что девочкам будут нужны еще инвалидные кресла, чтобы выезжать на улицу, питание, расходные материалы еще надеюсь долго-долго...
Сегодня мы очень счастливые
Спасибо вам!!!!!
kacho: (Default)
Зашла в ФБ, прочла и перевела денег этой девочке. Очень мне ее жалко, маленькую. И ее маму. И я ненавижу реанимации, куда не пускают. Увижу ли я день, когда они исчезнут и вместо них будут нормальные места, где можно с ребенком быть? Надеюсь очень.



Вика, ее белый медведь и аппарат ИВЛ

Позвонила мама и сказала, что ее маленькая дочка Вика сейчас лежит одна в реанимации, что в предыдущей реанимации ей привязывали руки в кровати бинтом, а теперь Вика уже привыкла к торчащим из нее трубкам, и руки ей перестали связывать.

Мама сказала, что не знает, как ее дочка проводит ночи, потому что ночью в реанимацию не пускают. Вчера был праздник, 9 мая, и маме разрешили побыть в реанимации с 15.30 до 19.45, так долго в честь праздника, обычно меньше разрешают. Мама сказала, что когда она собирается уходить, Вика ее беззвучно (трубка в горле) губами просит еще чуть-чуть почитать. Но оставаться дольше нельзя, и тогда маме приходится говорить, что она на минутку отойдет выбросить салфетку. А сама идет к выходу из реанимации, оборачивается и смотрит, как Вика лежит и дрыгает ногами, она ведь не может голосом позвать.

Куда идти маме, у которой единственный-любимый ребенок в реанимации, и следующее время для посещений только завтра после обеда? Мама ходит-шатается возле больницы по детским магазинам. Покупает игрушки и книжки для дочки. Вика обожает мишек. Мама ищет по магазинам наклейки с мишками, книжки с мишками, плюшевых медведей больших и маленьких, белых и синих. В реанимации все должно быть стерильное, поэтому после того как Вика поиграет с медведем, мама уносит его стирать. А Вика показывает беззвучно, чтобы скорее вернули ее мишку.

Врачи сказали, что не знают, сколько еще Вике осталось. Сейчас ей два. Может быть, она умрет очень быстро. Но бывают дети с таким диагнозом, которым уже 14-15 лет. Ясно одно, что без аппарата она не дышит и двух минут. Когда аппарат искусственной вентиляции легких на минутку отключают, Вика покрывается красными пятнами, показывает пальчиком на трубки, просить подключить снова, бьет себя по груди. Мама как-то нагнулась над Викиной кроваткой и говорит: "поедем домой?". А Вика ей на аппарат ИВЛ показала.

Врачи сказали, что если мама раздобудет все необходимое для реанимации на дому, маму положат вместе с Викой в больницу, всему научат и выпишут домой. Викин папа, дальнобойщик, сам построил дом в Пензенской области и завел куриц. До болезни Вика кормила курочек, помогала маме поливать огород. Сейчас они все это продают, чтобы как-то жить. Папа собирается устраиваться на вторую работу. Но понятно, что сами они не справятся или будут собирать деньги на ИВЛ год или больше. А для Вики каждый день на счету.

Весь этот комплект для реанимации на дому - кровать, ИВЛ, стойка, отсос, кислород, ингалятор, перфузор, кресло инвалидное, кресло для мытья, все трубки-фильтры коннекторы (список больше 30 позиций) - это 1,5 миллиона рублей. По новым ценам, раньше был бы миллион. Если мы соберем полтора миллиона рублей, оборудование привезут через несколько недель, Викина мама всему научится, и они поедут домой. Вику там уже ждут бабушки, дедушки, дяди, тети... Даже прабабушка ждет. Поначалу кажется, что ИВЛ и трубки это жутко сложно, но на самом деле дети на ИВЛ могут жить как обычные дети, гулять на улице, купаться в море и ходить в школу.

Как можно помочь с покупкой ИВЛ для Вики Фоминой:
1. Перевести деньги на счёт Фонда помощи хосписам "Вера" с обязательным(!) назначением платежа "ИВЛ" любым предложенным на сайте способом: http://www.hospicefund.ru/help
С банковской карты: http://www.hospicefund.ru/help/bankovskie-kartyi-best2pay/
Яндекс-деньги: https://vmeste.yandex.ru/hospicefund
Можно отправить смс на номер 3443 с текстом "Дети сумма" (пример: "Дети100")
2. В рабочее время можно завезти наличные в офис нашего фонда на м.Аэропорт: Ленинградский проспект 47, 2 подъезд.
3. Можно передать через меня. Все переводы сейчас - для Вики.
Мой номер карты Сбербанк: 4276 3800 6848 0792
Мой PayPal: moniava@gmail.com

Для связи: 8 968 029 38 29, moniava@gmail.com Лида Мониава

Neglect

May. 10th, 2015 09:25 am
kacho: (Default)
Я общаюсь с приютом, читаю всякое, вот вам настоящий ясный пример статьи neglect - пренебрежение родительскими обязанностями, оставление ребенка одного, что потенциально опасно.

И ничего, по статье никто не пойдет и в соцслужбы не заявят, потому что не хотят портить жизнь ребенку. А что там портить-то, уже портить нечего в таких случаях.

Какие же японские мамаши странные создания.Мы с младшей дочкой провели 2 часа в напряжении.Её подругу,15 лет, мать выгнала из дому,и только потому,что ей бедной пришлось просидеть лишние 20 минут в ожидании.У девочки занятия в джюку должны были закончится в 22:00,но занятие затянулось и вместо этого закончилось в 22:20.Мать разозлило,что дочка не позвонила..А как она ей бы позвонила,когда идут занятия..В общем,привезла её домой,но на порог дома не пустила.Вначале мы хотели забрать девочку к себе,но решили подождать и предпринять некоторые шаги,надеялись,что может всё таки глупое создание очнётся и запустит ребёнка среди ночи домой..Но..зря думали,мамаша прислала мэйл,чтоб к дому и близко не подходила.Хотели в полицию,но девочке надо осенью поступать в КОКО,не самое лучшее время уходить под крыло Джидосоудана.Попросила девочку позвонить её отцу,они с мамой в разводе,в результате был получен ответ от папаши,что пусть мать твоя сама решает,запускать тебя домой или нет,типа я канкенай))) это ничего,что на часах было 23:00?Кстате,старший брат девочки живёт у бабушки,потому,что его тоже попросили за дверь.Следующим пунктом была сама бабушка.Позвонили ей,она сказала,что попробует что-нибудь сделать,т.к на дворе ночь,а она далеко живёт и машину не водит,то сама приехать забрать не в состоянии.Короче,бабушка позвонила бойфренду,заметьте,не дочери!!!а бойфренду дочери,живут они раздельно,внимание-бойфренд австралиец-парень сорвался среди ночи,чтоб забрать чужого ребёнка,в то время,когда японской маме и папе она нахрен не сдалась ...Вот такие простые они.И это не первый случай,у нас уже раз ночевала девочка,однокласница старшей дочки,её тоже попросили за дверь.И хоть дома у нас через дорогу,они так и не пришли за ней,забрать её,после того,когда я им позвонила и сообщила,что ребёнок у нас.

Котик

May. 9th, 2015 05:38 pm
kacho: (Default)
В приюте нам и детям дали маску прикольную, с котенком. Самодельную, очень красивую.


Я: оh, nice kitty!
Все громким хором: no kitty, no kitty!
Я, растерянно: ок... But it's a kitty.
Все, в экзальтации, как будто произошло что-то очень несправедливое: kitty no, no kitty! Jibanyan!!!

Джибанян, ок, но все равно же это котик? Так мы и не сошлись. Короче, дома пришлось нагуглить.

Jibanyan is a Yo-Kai who is the ghost of a cat that died of being hit by a car when crossing an intersection.

Миленько. Оказалось, что
а) это дух котика, которого сбила машина
б) дети подумали, что я имела в виду Hello Kitty и поэтому были в таком шоке (иностранка не может отличить ХэллоКитти от Джибаняна, ужос!)

Я, после целого дня размышления, резюмируя:

- Джибанян, нормальная армянская фамилия.
- Да ладно.
- Да! Джигарханян как тебе? Один в один же.
- Хм, и правда.
kacho: (Default)
Отлично вчера провели полдня в детском приюте.

У детей был праздничный уикенд. Там поставили палатки с яки-собой, тако-яки и какими-то прочими ужасами джанк-фуда типа колы, попкорна и конфет. Сэнсэи вели программу - самые маленькие детишки танцевали какой-то танец и смотрели сказку в картонной коробке.
Большие дети соревновались: на палку подвесили печеньку в пакетике, надо было подбежать и снять ее ртом.
Больше ничего особенно интересного не было, наверное потому что к каким-то детям пришли их родственники, и надо было дать им время потусить.

Мы тоже общались с родней немножко, разговаривали с сэнсэями.
Странное совпадение - моя знакомая мамашка из детского центра оказалась из того же села, где приют, и в нем она сама преподавала когда-то, и у нее есть там друг препод. Когда она мне сказала, я даже как-то не поверила, не бывает такого, но всё правда, и этого ее друга препода мы вчера нашли, такой веселый молодой мужчина.

Дети, подружки и друзья нашей девочки, опять налетели, потетёшкали ляльку, очень офигели, когда девочка пацанам сказала, что это ее фостеры.
Моя знакомая там девочка-хулиганка все такая же хулиганка, вот ее тоже хорошо бы на фостер взять, такая она trouble maker.

Лялька с удовольствием гуляла везде, общалась со всеми, поиграла в рыбака (надо большим крючком на палочке выудить из бассейна без воды себе подарок - очередной джанк-фуд) и еще ей большие дети дали маску очень кавайного котика, и мы все ее носили по очереди.
Потом мне с японским умным видом сообщили, что это не "котик", а Джибанян :) нормальный такой японский армянин :)





kacho: (Default)
Новости про Котаро:


Котаро вакцинировали, кастрировали, и он готов найти новую семью!



Новости для всех:

Хотите помочь нашему Котаро и другим собачкам и кошкам в АРК, приюте в Осаке? Это очень просто!

Если вы будете покупать что-то через амазон (ком или джейпи) и использовать приведенные ниже ссылки, то с каждой вашей покупки амазон переведет в приют какую-то сумму денег. Вам это не стоит ничего!

Пожалуйста, сохраните эти ссылки в вашем браузере и используйте их, когда покупаете что-то на амазоне - 20% пожертвований приходятся как раз на эти покупки, а это большая сумма.

В комментариях у Джеффа Jeff Bryant (волонтер в АРК с 20-летним стажем) его знакомые пишут, что всегда покупают только через эти ссылки и что даже отменяют покупку на полпути, если заметят, что зашли не через ту ссылку.

И я теперь тоже так буду!

Перешлите эти ссылки своим знакомым - сейчас ведь все покупают все на амазоне, это очень поможет!
Спасибо!

Amazon.com
http://www.amazon.com/?ie=UTF8&*Version*=1&*entries*=0&link_code=hom&tag=animrefukans-20
Amazon.co.uk
http://www.amazon.co.uk/?ie=UTF8&*Version*=1&*entries*=0&link_code=hom&tag=anrekaar-21
Amazon.co.jp
http://www.amazon.co.jp/?ie=UTF8&*Version*=1&*entries*=0&link_code=hom&tag=arkkansaijp-22

July 2017

S M T W T F S
      1
23 45678
910111213 1415
1617 18 19202122
23242526272829
3031     

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 28th, 2017 02:50 pm
Powered by Dreamwidth Studios