Играем

[kacho]

С этими нашими замечательными карточками играем:

Выбрала те, на которые у нас есть настоящие объекты




Друзья прислали книжки из Германии, там у нас есть самые главные персонажи - утя с детками



и кошечки с собачкой.
Кошечек дите вживую еще не видела (тут нет дворовых), но ей нравится жест "kitty cat" - вообще он показывается указательными и большими пальцами рук на лице, как будто усики вытягиваешь, но Дэнни мне показал другой вариант, и я пользуюсь тем - лапкой тереть носик, как будто кошечка умывается. Он легче для ребенка и прикольнее.


В общем, все просто - объект - карточка - слово - жест, и так по кругу :)

Comments

[nannav.livejournal.com]

Добрый день! Давно хотела у Вас спросить... У Вас очень много разного игрового материала для обучения языку. А встречались ли в Вашей практике дети, которые не любят такие игры? Много ли таких, как Вы думаете?

[kacho.livejournal.com]

Я не так много работала с детьми, но работала с подростками и молодыми людьми.
Ну, бывает, что кому-то что-то не нравится, но я бы сказала, что в общем большинство все-таки за игровое обучение. Резкий противников не встречала, а с какими-то периодическими периодами "не нравится" всегда можно справиться.

[nannav.livejournal.com]

А я это почти про себя написала:) Никогда (сколько себя помню) не понимала игрушки и все эти игровые и-или соревновательные методы обучения:) и что удивительно, много встречаю таких людей и детей.... (но это из серии "дурак дурака видит...":)) И в практике никогда не использую все эти игрушки и тп, но это "мои тараканы", похоже:)
Очень много игровых разработок видела еще в одном ЖЖ, надо и туда задать этот вопрос.
Что-то меня тема игр в обучении стала интересовать:) Похоже, я что-то упускаю:) Хочу разобраться:)

[kacho.livejournal.com]

Ну этот пост был про игрушки моего восьмимесячного ребенка, тут как бы вообще без вариантов же :)

Непонимание ваше может строиться из миллиона факторов: характер, особенности восприятия инфо, преподаватели.
Причем, я даю 70% на то, что преподаватели ваши вряд ли знали, что такое игровые методы обучения - во времена наших школ про это не знал почти никто.

Я лично не знаю, как можно еще учить людей, особенно детей, если не через игры. По-моему, это изобретение велосипеда с квадратными колесами, потому что все равно в детстве, еще до школы, мы все обучаемся через моделирование, то есть, игру.

А вы преподаватель? Кого и как обучаете?
Если не играете в игры, то да, скорее всего, много упускаете :)