МГОУ - зимняя сессия, практикум 1
Jan. 25th, 2015 11:53 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kachoВ качестве методиста в МГОУ была на первой зимней сессии! Было 5 преподавателей, каждый сначала на сайте выложил свой план урока и все материалы к нему, а потом они приехали в аудиторию, меня подключили по скайпу, и они свой этот урок вели.
Предметы были: информатика, химия, биология, ИЗО.
Была директор, их непосредственный рулевой, и еще были гости, студенты первого года обучения.
Все присутствующие должны были заполнять "карту наблюдения за уроком", оценивать урок по нескольким пунктам.
После того, как каждый провел урок, все остальные высказались по этим урокам, что-то хвалили, что-то критиковали.
В конце я озвучила свой фидбек по каждому: сильные и слабые стороны каждого урока, что с этим делать. Самая главная тенденция, которую я хотела бы изменить, это баланс "лекция - практика" - я хочу увеличить время на практику.
И еще по каждому уроку у меня были идеи, как увеличить эту практическую часть за счет расширения той идеи, которую преподаватели на уроке представили. Вот на доске картинки, кто угадает, о чем речь, тот молодец :)
Предметы были: информатика, химия, биология, ИЗО.
Была директор, их непосредственный рулевой, и еще были гости, студенты первого года обучения.
Все присутствующие должны были заполнять "карту наблюдения за уроком", оценивать урок по нескольким пунктам.
После того, как каждый провел урок, все остальные высказались по этим урокам, что-то хвалили, что-то критиковали.
В конце я озвучила свой фидбек по каждому: сильные и слабые стороны каждого урока, что с этим делать. Самая главная тенденция, которую я хотела бы изменить, это баланс "лекция - практика" - я хочу увеличить время на практику.
И еще по каждому уроку у меня были идеи, как увеличить эту практическую часть за счет расширения той идеи, которую преподаватели на уроке представили. Вот на доске картинки, кто угадает, о чем речь, тот молодец :)
