Как меня строили студенты

Наше знакомство с второкурсницей девочкой Мо началось с того, что ей меня представила другая преподавательница в нашем English Office.
- This is Katrin, your new teacher.
Девочка вытаращилась на меня своими приклеенными метровыми ресницами, перестала жевать жвачку и выдала:
すごい　ブル！　
Сугой буру - это типа "офигенно голубые!", и это типа про мои глаза.
Добро пожаловать на второй ГОД изучения английского языка, подумала я.

Походив по этажам с моей начальницей (тоже преподает, молодая, отличный английский и очень милая девушка), я обнаружила разный уровень уважения и неуважения в рядах студентов.
Одни кланяются и разговаривают на очень вежливом кэйго, другие хлопают сэнсэя по плечу и общаются на сниженном. Парня, который так хлопнул сэнсэя, я и американка хором непроизвольно отругали, ты что делаешь, это же преподаватель, женщина и вообще!

В основном дети как дети, веселые, смущенные, странные, обидчивые, застенчивые и очень милые все, особенно лупоглазый офигевший первый курс.
Английский у них обязательный два года, соответственно, второй курс хочет быстрее его закончить, а третий и четвертый курс, особенно после поездки заграницу, начинает скучать и записывается на необязательные курсы.

Я учу в основном Listening и Oral Practice, в основном второй курс и низкие уровни.
И мне повезло, мне досталась группа, где есть настоящие хулиганы.

Урок в этой группе начался с того, что девочки общались между собой, крича на весь класс, и замолкать не хотели.
Поскольку нас другие преподы предупредили, что нужно сразу задать им темп, мы подготовили classroom rules - не спать (это бич в стране, где постоянный недосып), не размазывать еду по партам, не чатиться по мобиле (mobile internet у каждого), не прогуливать.
Всё это я им огласила, раздала бумажки.

Мальчики уселись на задние ряды, почти закинув ноги на стол и развалившись (это мега невежливо везде, но особенно в Японии), я им показала, что так не сидят, и что жвачки убрать.

Дальше выяснилось, что девочки ведут себя хуже, чем мальчики. Агрессивный базар, не разговаривают, а кричат, позволяют себе невежливые комментарии на японском (я им говорю, что я не понимаю по-японски, но про Марию Шарапову девочка сказала, что у нее большие сиськи).
Я на это всё посмотрела и девочку ту отсадила, сказав ей перестать шуметь, потому что мне не слышно остальных.
На задании, когда нужно было общаться с другими студентами, она и ее подружки верещали как резаные, всё по-японски и без умолку. Два мальчика улизнули во время этого задания, пока я не видела, и вернулись, сильно пропахшие куревом.

( На следующий урок я за них взялась )

Но всё равно было время и пошутить, и потусить, и поучиться.
В итоге они расслабились и поняли, что если хоть немножко делать, то их сразу начнут любить и уважать, и что английский не такой страшный, как кажется.
Будем дальше налаживать связь.