Jan. 21st, 2011

kacho: (daruma elvis)
Есть у меня очень и очень мотивированных детей.
Готовлю их к TOEIC.
Они первокурсники, и поэтому от них заранее ожидалось то же, что и от всех - что будут прогуливать, не будут делать домашку и вообще что они пришли в универ потусить.
Но эти оказались другими. Они в классе самого высокого уровня и их английский очень хорош.
Половина класса - дети из других стран, Тайланд, Китай. Другая половина японцы - те, кто жил какое-то время заграницей. И несколько просто очень хороших детей, которые учились, а не валяли дурака в школе.

Там есть одна девочка, на которую я сначала долго думала, что она не японка, потому что body language так не похож на японский.
Она жила в Новой Зеландии какое-то время, английский довольно богатый.

Там вот, С. очень любит шокировать людей. У нее пирсинг в губе и в языке - для Японии страшный грех, приличной в традиционном понимании работы не найти.
Но волосы крашеные и пирсинг это ладно, а вот что меня больше беспокоит, так это ее манера выражаться.
Во-первых, очень, очень грубая. Использует очень неформальную интонацию со всеми, очень открыто жестикулирует, не показывает вообще никакого смущения, даже когда знает, что неправа.
В речи использует "мужскую" и очень грубую форму слова "я", "орэ" - неслыханное дело.
Курит без стеснения, по пачке в день.
На уроке постоянно трепется и комментирует, очень любит говорить вещи, которые явно поставят препода и студентов в неловкое положение.
Любит ввернуть что-нибудь про секс, дает людям характеристики, задирается к единственному парню в классе, когда кто-то что-то тихо говорит, довольно громко указывает на то, что неслышно, комментирует оценки, в общем, ведет себя как хочет.

Пару уроков я ее игнорировала и всё переводила в шутку, либо играла еще больше, чем она, чем переключала внимание и ловко вворачивала задания, которые нужно было делать.
Когда она просыпала мои уроки, я ее ловила в коридоре, потом мы болтали на балконе, раз я затащила ее на урок, когда она сказала, что не пойдет, потому что сегодня она не в духе.

Лучше, говорит, вообще не приду, чем буду сидеть и ничего не делать. Нет, говорю, лучше сиди у меня. А ничего не делать можно разве?, спрашивает. Можно, говорю. Тебе один разок можно.
Я попала в точку - ей, как ребенку, который любит специальное внимание, понравилось, что она выцыганила у учителя спецусловия.
А мне, как учителю, понравилось то, что она знала, что это непростое условие, и что за ней будет должок - вот такая у меня в таких случаях простая тактика вранья.
Потому что в итоге я всё равно спрашивала с нее, как со всех, и на уроке свои тесты она все написала, и над вокабуляром работать пришлось.

Она девчонка не противная, не злобная. Ведет себя так от неуверенности. Это ее щит и меч, она им рубит всё что ни попадя.

У нее есть резаные шрамы на запястьях.
Такие тонкие длинные поперечные линии, много, часто, явно не с целью самоубиться, а с целью поиграть.
Я думала-думала, как ее спросить, и в конце концов просто спросила.
Да говорит проблемы у меня, много. Но босс мне уже сказал, что меня уволит, если еще увидит. Фиговая перспектива быть уволенной с самой низкооплачиваемой парт-тайм работы...

На уроке проходили слово "pushy". В японском языке слог "ши" похож на "си", но не совсем, поэтому это слово в их произношении очень похоже на то самое слово с "ss" вместо "sh".
Никто из студентов этого слова не знал. Кроме С.
И ооооо, конечно, она не могла пройти мимо! Уж как она его на разные лады повторяла!
- Не, вы прикиньте, чуваки, я это слово слышал, это ж то самое слово, которое вот тут! - показывает, где.

Так, говорю, моё первое и последнее слово на эту тему. В моём классе я такие слова слышать не хочу. На моём уроке этих слов не будет. Ты сейчас не уважаешь ни себя, ни других, ни меня. Больше я подобных слов слышать не хочу. И не рекомендую использовать их на других уроках. Если не согласна - сорри, помочь ничем не могу.

После этого она извинилась, и мы работали дальше.
Одна вещь, которую она умеет и делает традиционно - это японский поклон. Причем, как и всё, что она делает, на экстриме, то есть, не просто некультурный кивок головой, а настоящий глубокий поклон, со сгибанием всей спины, головой почти до пола. Один раз она передо мной встала на колени и поклонилась головой до пола, красиво и статно, как настоящая японка.

Ядерная смесь девчонка, а.

PS. Я теперь сама не могу нормально сказать это слово. Мне теперь в моей речи мерещится ТО слово :)

August 2017

S M T W T F S
  12345
678910 11 12
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 1st, 2025 09:12 pm
Powered by Dreamwidth Studios