Strong adjectives presentation
Oct. 30th, 2008 06:57 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kachoОдна из моих любимых тем - strong adjectives.
Подаю я вокабуляр этот чисто картинками - мой самый любимый способ, который в силу своей наглядности всегда быстро закрепляется в головах студентов.
В инете нашла картинки чуваков с очень яркими эмоциями - terrified, furious, exhausted и т.п. Они, правда, не цветные, все собираюсь сделать цветными, да не дойду. Но зато красноречивые.
Пара фоток, например, deliсious и starving - из журналов.
Пару картинок нарисовала сама, типа boiling и freezing на градуснике.
Домик enormous тоже нарисовала сама.
А слово tiny я представляю... вот этим своим оригами корабликом.
Прям достаю прозрачный пакетик на зиппере, а там этот кораблик и кусочек бумажки, из которой он был сделан.
Это самая смешная часть в моей презентации. Потому что сначала я пускаю пакетик по кругу, все смотрят, кивают, а потом я спрашиваю "What's this? It's a nice little boat, right?"
Все: Э?!!! It was A BOAT?!
Делают о_0 - хватают пакетик обратно, начинают подносить его к глазам, надевают очки, в шоке передают друг другу...
Прикол :)
Ну а дальше уже по схеме, я спрашиваю, они отвечают: is it small? Yes. Just small or very small? Very small. Very small or very very small? It's... tiny!
Запоминается надолго, конечно :)
Дальше они мне помогают составить табличку: обычные adjectives и strong, что со strong мы обычно не используем слово very. Ну и всё, презентация с дриллингом прошла успешно, дальше практика.
На этом же материале я на высоких уровнях тренирую Past Perfect - he was furious because... и они додумывают, например, because his co-worker had forgotten to finish their project.
По ходу еще и отрабатываем emotion adjectives - показываю картинки людей: кто-то смеется, кто-то плачет, кто-то грустит, есть фотка милого щенка шарпея, который сладко спит в шезлонге :) Он обычно тоже призван немножко расслабить и в то же время взбодрить аудиторию, потому что они пытаются придумать какие-то варианты, почему же он такой relaxed and happy :)
Так и идет - одно логически вытекает из другого и получается цельный хороший урок.
Подаю я вокабуляр этот чисто картинками - мой самый любимый способ, который в силу своей наглядности всегда быстро закрепляется в головах студентов.
В инете нашла картинки чуваков с очень яркими эмоциями - terrified, furious, exhausted и т.п. Они, правда, не цветные, все собираюсь сделать цветными, да не дойду. Но зато красноречивые.
Пара фоток, например, deliсious и starving - из журналов.
Пару картинок нарисовала сама, типа boiling и freezing на градуснике.
Домик enormous тоже нарисовала сама.
А слово tiny я представляю... вот этим своим оригами корабликом.
Прям достаю прозрачный пакетик на зиппере, а там этот кораблик и кусочек бумажки, из которой он был сделан.
Это самая смешная часть в моей презентации. Потому что сначала я пускаю пакетик по кругу, все смотрят, кивают, а потом я спрашиваю "What's this? It's a nice little boat, right?"
Все: Э?!!! It was A BOAT?!
Делают о_0 - хватают пакетик обратно, начинают подносить его к глазам, надевают очки, в шоке передают друг другу...
Прикол :)
Ну а дальше уже по схеме, я спрашиваю, они отвечают: is it small? Yes. Just small or very small? Very small. Very small or very very small? It's... tiny!
Запоминается надолго, конечно :)
Дальше они мне помогают составить табличку: обычные adjectives и strong, что со strong мы обычно не используем слово very. Ну и всё, презентация с дриллингом прошла успешно, дальше практика.
На этом же материале я на высоких уровнях тренирую Past Perfect - he was furious because... и они додумывают, например, because his co-worker had forgotten to finish their project.
По ходу еще и отрабатываем emotion adjectives - показываю картинки людей: кто-то смеется, кто-то плачет, кто-то грустит, есть фотка милого щенка шарпея, который сладко спит в шезлонге :) Он обычно тоже призван немножко расслабить и в то же время взбодрить аудиторию, потому что они пытаются придумать какие-то варианты, почему же он такой relaxed and happy :)
Так и идет - одно логически вытекает из другого и получается цельный хороший урок.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2008-10-31 01:02 am (UTC)Я слышала аргументы еще круче - чтобы выучить язык, чтобы мы потом могли этими фразами сами выражаться, чтобы красивый язык был.
B*llshit. Заучивание текстов это насилие над личностью. Мало того, что оно мало что дает в плане повышения уровня, так оно и еще чисто попугаячье, то есть, выражать себя это не учит.
"Я так к двойкам и привых -- со стихотворений". Бедняга. О чем и речь, фигня это всё. Бесполезная и демотивирующая.
no subject
Date: 2008-10-31 08:10 am (UTC)> B*llshit.
Серъезно, именно эта буква закрывается? 0_о
no subject
Date: 2008-10-31 09:32 am (UTC)