Детские уроки

[kacho]

В pre-school детишечки были клёвые!

Близнецы из меня вынули все жилы - очень competitive.

Если один садится рисовать, второй тоже хватается за бумагу и карандаши, но потом из чувства противоречия рисует что-нибудь совсем другое, а потом из чувства солидарности перерисовыет кусочки из братовой бумажки, косясь и пыхтя.

Если один бросает всё, кричит, что он не знает, не может и не будет, второй молча с усилием вписывает буквы в клеточки и ищет следующее слово в кроссворде.

Оба валялись на мате, один начал кувыркаться через голову, ногами случайно попал второму по лицу, больно.
Второй встает и со злостью ногой с размаху наступает на спину лежащего и ничего не подозревающего брата.

Учителя всё время разделяют их, сажают подальше друг от друга, что в принципе понятно, потому что два брата и по отдельности сила, а вдвоем так и вообще никому покоя не дадут, но видно, что им все-таки хочется иногда побыть вместе, поболтать.
Иногда сажала их вместе и смотрела, как один рисует прикольных обезьяноподобных роботов, а второй человеков с волосами торчком.

С первого моего дня там все дети полюбили спонтанно придуманную мной игру "Зомби", когда я иду с видом зомби и ловлю попрятавшихся по углам детей.
Иду, а из-под стола, из мусорной корзины, из книжных полок смотрят хитрые-прехитрые глазенки :) Потом зомби их ловило, крутило, кусало и щекотало - вот же весело как :)

Рисовала им задания на письменную практику. Все преподы делают это на компе, там есть шрифт специальный, а я от руки tracing рисовала, это когда буковки и картинки обводить надо.
Ну, было время у меня и хотелось сделать что-то свое, а не из интернета скачивать и не на компе рисовать.
Старые добрые годы в художественной школе, ага.

Хорошо мне с детьми - хоть и устаешь, а все равно они клевые!
Хорошо мне с детьми.

Comments

[rawrusalo4ka.livejournal.com]

здорово! аж позитивом заражает пост! а ты ранъше с детками маленькими работала? И на каком языке ты с ними разговариваешь? У меня наклевывается возможностъ в начальной школе поработатъ, но я чего-то боюсь. Всегда со взрослыми работала. А со взрослыми играю как с детьми, только язык "по-взрослому" осваиваем). У них вообще программа есть?

[kacho.livejournal.com]

Когда мне было 17 лет, я год проработала в детском диспансере в России, с детьми от 2 до 6 лет, но тогда я не преподавала.

Сейчас моя основная работа - преподавание английского, поэтому я всегда и со всеми своими студентами всех возрастов разговариваю только по-английски. Их родной язык я не использую.

В школе интересно, мне кажется.
Ну программа, естественно, есть. Программа есть везде, и для всех возрастов есть прописанные умения, навыки, которым они должны научиться, вокабуляр, который они должны набрать, грамматику.

Опыт очень сильно помогает, но в принципе если есть желание учиться, то можно и без опыта стать преподавателем и посмотреть, что как. По-взрослому осваивать язык дети не умеют, так что надо просто найти всякие книги по преподаванию и, возможно, на семинары походить, тогда станет ясно, как и что с ними делать.

[rawrusalo4ka.livejournal.com]

"по-взрослому осваивать" я имею ввиду язык на высоком уровне, а с малышами же не разгонишься))) Я год занималась с девочкой 3х лет. приходила к ним домой и разговаривала с ней только на английском, мы играли во что только можно, бесились, прыгали, но и по русски тоже иногда проскальзывало у нас. был интересный очень опыт. меня порадовали результаты: семья потом переехала в Канаду, и девочка могла сносно объясняться, понимала мультики, знала названия всего, что ей надо))) Но в школе не поговоришь с ними на английском, а говорить с малышами на немецком я че-то себе не доверяю. Взрослые в этом деле терпимее, а дети засмеют сразу, и у них недоверие, если ты на их родном языке вдруг ошибку сделаешь. Хочу сходить посидеть на уроках, вообще посмотреть что там и как, какая у них методика здесь в начальных классах. МЕня только это смущает. А если бы дети меня на инглише без проблем понимали, я бы с ними такое замутила... идей море.

[kacho.livejournal.com]

Я что-то запуталась.
Учить детей надо чему? Английскому? А их родной немецкий?

[rawrusalo4ka.livejournal.com]

да, я в германии живу, их родной немецкий, а в началъных классах с ними так сюсюкаются - весь год крючочки рисуют и к концу первого класса только читать и писатъ начинают. Ну и английским соответственно не нагружают - разговаривают с ними по-немецки

[kacho.livejournal.com]

Ну так раз учить надо английскому, немецкий тут причем? На английском и учить.
Беспереводным методом.
Я со своими японцами по-японски не говорю, и остальные преподы тоже не говорят. Зато потом к 10 годам они так шпарят по-английски, что от носителя не отличишь.
Чем раньше погрузятся и отойдут от родного, чем быстрее заговорят на английском более или менее свободно.

[rawrusalo4ka.livejournal.com]

оно понятно, только против школъной программы не попрешь))) Я это имею ввиду. Если интернациональная школа, то там только по-английски, но туда и принципиально только носителей языка берут. У нас здесь строго - я например могу преподавать Cultural Studies, American Literature, любой семинар на английском отделении в принципе, но не сам язык. Берут только носителей. Кстати, тебе там легко было устроиться и у вас есть такая "дискриминация"?

[kacho.livejournal.com]

Ммм, так тогда речь не о преподавании английского, так?
Да, ясно.

Нет, тут не легко устроиться и дискриминация есть. Сложно доказать, что ты не верблюд, если у тебя странная фамилия в резюме. Но иностранцы тут и в Германии, думаю, все же чуть разные в плане их редкости в Японии. Тут-то их совсем мало и проблемы с рабочими местами (и со всем остальным) для них соответствующие.

[rawrusalo4ka.livejournal.com]

речъ о преподавании на английской кафедре. я например веду у бакалавров курс Introduction to American Literature, на английском естественно, но сам английский, т.е. сам язык я преподаватъ не могу, т.к. не носитель. Во многих учебных заведениях так.

[kacho.livejournal.com]

Поняла, поняла.
Ну с детьми интересно работать, мне кажется, что можно попробовать и посмотреть, что будет.