Клевый японский урок
Jun. 13th, 2014 08:29 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kachoСейчас по телевизору показали препода-японца, рассказали про его подход и показали его урок.
Когда только начали его показывать, я сразу подумала, что он как-то связан с иностранцами.
Во-первых, body language нетипичный, очень открытая активная жестикуляция, очень натуральные активные выражения на лице.
Во-вторых, показывали, как он ведет уроки в школе и как общается с детьми.
Потом из биографии выяснилось, что и правда с иностранцами он связан, я угадала.
Начал урок с того, что "я не говорю "правильно" или "неправильно", потому что любая точка зрения в чем-то правильная, любую точку зрения будем обсуждать".
А дальше дал детям классное креативное и активное задание. Которое я даже захотела себе украсть - а чтобы я что-то хотела украсть у японцев, это должна вспышка на солнце произойти.
Речь шла об их родном японском языке. Он задал им очень интересный вопрос, они сдвинули парты (!), сели в группы (!) и стали это обсуждать (!) и вместе записывать свои идеи в sketch book (!). Сам он пока ходил между группами и немножко подавал направление или просто слушал их.
Они должны были придумать новое слово для уже существующих слов, и потом один человек из группы выходил и рассказывал их концепцию.
На домашку было задание такое: дома у себя тоже поискать какие-то особые слова, то есть, поговорить с семьей и родней и записать всякое на специальной раздатке. И на следуюзем уроке тоже надо было написать все в sketch book и презентовать всем.
Б-же, ну просто услада глаз моих! И методически всё почти идеально, и задания классные, и исполнение здоровское, и дети счастливые.
Препод сам вечноцветущий, видно, что любит посмеяться и поприкалываться и особенно из себя ничего не строит, сама личность такая вот.
Ну вот же! Могут же, когда захотят! Я прямо порадовалась очень. И в который раз увидела, что проектная работа, которой уже сто лет занимается например Америка, и которой усиленно стараюсь заниматься я, это очень интересно и полезно.
Когда только начали его показывать, я сразу подумала, что он как-то связан с иностранцами.
Во-первых, body language нетипичный, очень открытая активная жестикуляция, очень натуральные активные выражения на лице.
Во-вторых, показывали, как он ведет уроки в школе и как общается с детьми.
Потом из биографии выяснилось, что и правда с иностранцами он связан, я угадала.
Начал урок с того, что "я не говорю "правильно" или "неправильно", потому что любая точка зрения в чем-то правильная, любую точку зрения будем обсуждать".
А дальше дал детям классное креативное и активное задание. Которое я даже захотела себе украсть - а чтобы я что-то хотела украсть у японцев, это должна вспышка на солнце произойти.
Речь шла об их родном японском языке. Он задал им очень интересный вопрос, они сдвинули парты (!), сели в группы (!) и стали это обсуждать (!) и вместе записывать свои идеи в sketch book (!). Сам он пока ходил между группами и немножко подавал направление или просто слушал их.
Они должны были придумать новое слово для уже существующих слов, и потом один человек из группы выходил и рассказывал их концепцию.
На домашку было задание такое: дома у себя тоже поискать какие-то особые слова, то есть, поговорить с семьей и родней и записать всякое на специальной раздатке. И на следуюзем уроке тоже надо было написать все в sketch book и презентовать всем.
Б-же, ну просто услада глаз моих! И методически всё почти идеально, и задания классные, и исполнение здоровское, и дети счастливые.
Препод сам вечноцветущий, видно, что любит посмеяться и поприкалываться и особенно из себя ничего не строит, сама личность такая вот.
Ну вот же! Могут же, когда захотят! Я прямо порадовалась очень. И в который раз увидела, что проектная работа, которой уже сто лет занимается например Америка, и которой усиленно стараюсь заниматься я, это очень интересно и полезно.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
Урок
Date: 2014-06-13 12:54 pm (UTC)Re: Урок
Date: 2014-06-13 01:23 pm (UTC)А вы кто, аноним? А то у меня ЖЖ анонимные комменты скрывает автоматически.
no subject
Date: 2014-06-13 10:10 pm (UTC)no subject
Date: 2014-06-14 12:26 am (UTC)no subject
Date: 2014-06-14 05:12 am (UTC)Эээ, так оно, это, того, как раз и былО:
"На Солнце произошла серия вспышек – магнитное облако обрушится на Землю 13 июня…На Солнце произошло сразу 7 вспышек классом C и выше. Две вспышки из серии были наивысшего класса Х. Об этом говорится в сообщениях российской Лаборатории рентгеновской астрономии Солнца и американского агентства NASA.
Серия вспышек произошла 10 июня с 10:19 до 20:42 московского времени. Было зафиксировано 5 вспышек класса С от 1.5 до 5.0 баллов, а также 2 вспышки класса Х от 1.5 до 2.2 баллов. Были активными сразу три зоны на поверхности Солнца…..13 июня на планете ожидается магнитная буря мощностью G1." :):):)