Когда друзья обсуждают фильм, они не всегда используют грамматически правильные предложения, но они часто говорят "like", "um", "com'on", "nah", "I know, right?"
Реальные дикторы на ТВ говорят в два раза быстрее, чем те, которых вы слышите в учебниках, и они обсуждают реальные, а не выдуманные новости.
Из-за копирайта в учебниках почти никогда не бывает интервью со знаменитостями, нет ТВ шоу, названий брендов, песен.
Итак, насколько реален тот мир английского, который представлен в учебниках?
Читать дальше or read more.
Учиться по учебникам хорошо, но они должны идти в сочетании с неадаптированным материалом. Нечестно отнимать у студентов настоящий английский и навсегда заменять его сценическим - потом люди выезжают путешествовать и ни сказать ничего не могут, ни понять, что им говорят.
Без учебников заниматься отлично, если препод умеет хорошо работать с материалами и не делает "а теперь посмотрим этот фильм и обсудим его. Что ты думаешь, Лена?"
Кто у меня учился или учится без учебников, как вам?
Реальные дикторы на ТВ говорят в два раза быстрее, чем те, которых вы слышите в учебниках, и они обсуждают реальные, а не выдуманные новости.
Из-за копирайта в учебниках почти никогда не бывает интервью со знаменитостями, нет ТВ шоу, названий брендов, песен.
Итак, насколько реален тот мир английского, который представлен в учебниках?
Читать дальше or read more.
Учиться по учебникам хорошо, но они должны идти в сочетании с неадаптированным материалом. Нечестно отнимать у студентов настоящий английский и навсегда заменять его сценическим - потом люди выезжают путешествовать и ни сказать ничего не могут, ни понять, что им говорят.
Без учебников заниматься отлично, если препод умеет хорошо работать с материалами и не делает "а теперь посмотрим этот фильм и обсудим его. Что ты думаешь, Лена?"
Кто у меня учился или учится без учебников, как вам?
no subject
Date: 2014-07-17 06:07 am (UTC)no subject
Date: 2014-07-17 06:37 am (UTC)Я не сказала, что все учебники всегда плохие. И не сказала, что Макмиллан плохой, я его не знаю, кстати.
Но вот например Хэдвэй - это что, сильно хороший учебник? Или Маркет Лидер?
Моя мысль такая, что преподы очень часто берут учебник как библию и шпарят по ним как пономарь, с гордостью рекламируя это как "настоящий английский". Учебники приближают нас к английскому, но по-моему, заниматься только по учебникам - это уже прошлый век. Жизнь опережает учебники, да и предлагает гораздо больше.
no subject
Date: 2014-07-17 07:32 am (UTC)no subject
Date: 2014-07-17 08:28 am (UTC)А в том, что каким хорошим (или плохим) бы учебник ни был, он не должен быть единственным ресурсом языка.
Используют люди учебники - да пожалуйста.
Только приносите на каждый урок подкасты, короткометражки, новости и пишите к ним материалы хорошие.
Задавайте на дом не только учебник, а статьи из газет или с сайтов, фильмы, подкасты, новости.
Делайте не только домашку из учебников, но и проекты, и внеклассные всякие вещи.
Вот тогда хоть по Хэдвею преподавайте, хоть по чему.
Я в универе формально была обязана по Хэдвею или какому-то подобному учебнику преподавать, и формально по нему преподавала. Пробегала базу, делала только самые хорошие упражнения оттуда.
А так вообще я за тот семестр сделала с ними проект по презентациям огромный, и экзамен у них тоже был по презентациям, потому что при всем желании моем из этого учебника было совсем нечего взять.
Мне везет, потому что в универе у нас политика была такая, что преподы делают всё, что считают нужным, и никто их не проверяет. Но если мне когда-то придется работать в условиях, что меня кто-то заставит следовать букве учебника, скорее всего я всё равно найду способ как их прогнуть.
Teachers need to cheat the system to their students' benefit.
no subject
Date: 2014-07-17 10:00 am (UTC)no subject
Date: 2014-07-17 10:04 am (UTC)no subject
Date: 2014-07-17 10:05 am (UTC)no subject
Date: 2014-07-17 10:45 am (UTC)Ну я всем всегда говорю то, что как только вы научитесь писать свои материалы, уровень профессионализма и востребованности вырастет в разы.