Baby Sign

[kacho]

Для интересующихся: книжку для обучения малышей ASL (американский язык жестов) мне посоветовал мой препод по ASL.
Laura Berg - The Baby Signing Bible
Книжка для тех, кто вообще ничего не знает о языке жестов и его пользе для малышей и детей, там много очень убедительных доводов.
Поскольку мне всё это уже давно знакомо и доказывать пользу мне не надо, я быстро пробежала все главы и словарь жестов в картинках. Словарь небольшой, но всё нужное. А еще там классные личные истории разных семей, очень интересно.

Вот ее дочка, в годик показывает жесты

Сейчас ей уже 10 лет, и она такая умница!

Тут у Лоры короткие ролики про то, как начать всё это дело.

Comments

[xelenka.livejournal.com]

неет, "чего хочу, сам не знаю" - это другая проблема :)))
тут ни жесты ни слова не помогают :)

[katyozhka.livejournal.com]

Вы правы. Это другая проблема. Отсутствие возможности выразить желание словами только малая часть. Не только дети, но и взрослые часто затрудняются с выбором. Но почти всегда это или амбитендность или амбивалентность. Если научиться различать, то жизнь облегчается.

Амбитендность "хочу и то, и это": и чай, и сок, и суп, и котлету одновременно. Проще дать, чем запретить. :) Но лучше не позволять смешивать до того, как попробует по-отдельности; смешав, ребенок получит нечто третье, на исследование которого может просто не оказаться сил или времени. Т.е. лучше поставить два стакана и дать по вилке в каждую руку. И так во всем: и брюки, и юбку, и красные носки, и зеленые...
Где-то читала, что чаще наблюдается у левокуких и со скрытым левшизмом и связано с одновременной работой обоих полушарий мозга.

Амбивалентность -- "мне все равно". Это чаще истощаемость. Надо отдохнуть и тогда решение придет. Или можно напоминать ребенку о более ранних планах этого дня.

Они смешиваются часто, но если научиться различать в себе и других -- много вариантов есть, чтоб облегчить жизнь и взаимодействие в любом возрасте.

[difficult-peach.livejournal.com]

Спасибо, пригодится :)
Я не знаю что у нас, но оно есть, и вроде временно, с епрвым так было в этом возрасте (1.5-2) :)

[katyozhka.livejournal.com]

У маленьких чаще смешанно, но на основе полушарий: мы почти все "немножко" левши. Вот мозг лет до 2х-3х выбирает, как ему удобней будет. Тут как раз можно третьим стимулом переключить.

А усталость ярче в такой картине: пока шел ребенок все нормально гулял, вроде с удовольствием, а к порогу подошел -- прям тут на коврике и завалился. Сил на один процесс -- идти к дому, хватило, а на перестройку: набор действий в помещении + переходные (раздеться). Это трудная задача: нужно новую программу составить.
Сформировать цель -- нужны одни усилия, преключиться -- двойные, а отказаться от одной и сформировать другую -- пятерные, потому что практически одномоментно. А дети часто по внешним признакам ориентируются: конфета в другой обертке может потребовать тех самых пятерных услилий переключения; или в зоопарк через другие ворота зашли -- это же совсем друге место! :)