Скайп-уроки английского: схема урока

Буду потихоньку рассказывать про свой Скайп-курс.
Просьба к студентам: если вы читаете это и вам есть, что сказать - пишите в комментах. Анонимно тоже можно.

Я начала набор на курс где-то в августе 2013. Закончили мы в конце декабря.
Входных тестов было два: написать эссе на заданную тему (без словаря и интернета) и скайп-интервью минут на 10-20. Это чтобы я могла посмотреть productive skills.　
Кандидатов было много, но многим, к сожалению, пришлось отказать, потому что они не проходили по уровню.
Несколько студентов были ниже, чем было нужно, но я их взяла. Потому что они очень хотели и реально очень старались.
Расписание заполнилось очень быстро, и уроки у меня были с 9 утра до 6 вечера, часто с перерывами всего по 15-30 минут. Из-за разницы во времени (на курсе были Россия, Израиль, Китай) несколько студентов вставали на уроки в 5 утра!

( Схема моих скайп-уроков )

Продолжение про домашку.

Скайп-уроки английского: ДЗ и эссе

Просьба к студентам: если вы читаете это и вам есть, что сказать - пишите в комментах. Анонимно тоже можно.

После каждого урока была домашка, которая задействовала пройденный вокабуляр плюс давала новый.
Это была отработка одного пассивного (reading) и одного активного (writing) скилла.

Поскольку я не вижу смысла заниматься reading на уроке, он был в домашке. Обычно это была статья или заметка, которая либо обсуждала, либо добавляла что-то к просмотренному на уроке видео, либо как-то перекликалась с ним. В ней были выделены пройденные и новые слова, с которыми потом были задания. Эта часть была довольно несложная.

И самая сложная часть домашки, которой страшились все студенты, был writing, потому что мы на нем писали эссе.

- С эссе была моя самая большая ошибка.
Я сильно переоценила возможности студентов в этой области. Я была уверена, что на этом уровне кто-то когда-то их уже научил базе - как писать, что и когда писать, самой структуре и требованиям.
А оказалось, что вообще никто ничего по этой теме не знал! Когда мне стали приходить первые эссе, я схватилась за голову.
Но мне очень хотелось их этому научить - ведь это нужно для развития writing skills, и для домашки, и для тестов, и для вокабуляра.
Мне пришлось сидеть и срочно писать мануалы и пояснения на эту тему плюс искать ссылки, чтобы изучали вопрос сами.

( Скайп-уроки, про домашку и эссе )