![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kachoВот посмотрела я "Школу", от начала до конца. Смотреть было местами просто... даже не могу подобрать слово, неловко, странно, страшно.
И нравился мне там один персонаж, учитель, который очень долго терпел выходки школьницы.
То она его обвинила в домогательстве, хотя этого не было, то врала ему, часто подставляла.
А он все ходил за ней, позволял ей себя обижать и унижать, терпел и надеялся, что своей добротой и терпением он ей поможет.
Но ничего не помогало, она хамила и делала всякие гадости, не со зла, а потому что в ней боролся обиженный затравленный и потерявший себя ребенок со взрослеющим телом и мозгом.
Так вот, я смотрела на того учителя и думала, вот какой же он молодец, как он всё понимает и как старается ей помочь.
Вот бы мне такое терпение, думала я. Смотрела дальше и думала, что вот, посмотрю я на него и раз он мне так нравится, я тоже улучшусь и стану терпимее и стану больше пытаться понять студентов.
И что, помогло? Нифига не помогло.
Буквально на следующей неделе мне мои студенты дали жару, и я о терпеливом учителе забыла напрочь, потому что ситуация была очень дерзкая.
Очень мне тяжело выносить унижения и всякие наглости.
Удержаться не смогла, потому что понимание того, что человек не должен в 20 лет вести себя так, как в 13, затмило все мои предыдущие рассуждения о терпении и понимании.
Наступил кризис, та самая storming stage, которая неизбежно наступает в группе, где есть нестабильные товарищи. У меня натурально тряслись руки так, что я не могла записать что-то на бумажке.
Но потом я подумала и поняла, что если я и не стану вот таким вот учителем, который бегает и терпит обиды, то я хочу к такому хотя бы немного приблизиться.
И теперь я очень и очень стараюсь быть лучше, терпимее и пытаться делать так, чтобы всё-таки студенты росли и чтобы я росла вместе с ними.
Получается уже лучше. Кризис пока прошел.
Поэтому все, кто возмущался и кричал, что "Школа" показывает только плохое и учит плохому, подумайте - через плохое иногда становится видно, где надо изменить самого себя, чтобы стать лучше.
И нравился мне там один персонаж, учитель, который очень долго терпел выходки школьницы.
То она его обвинила в домогательстве, хотя этого не было, то врала ему, часто подставляла.
А он все ходил за ней, позволял ей себя обижать и унижать, терпел и надеялся, что своей добротой и терпением он ей поможет.
Но ничего не помогало, она хамила и делала всякие гадости, не со зла, а потому что в ней боролся обиженный затравленный и потерявший себя ребенок со взрослеющим телом и мозгом.
Так вот, я смотрела на того учителя и думала, вот какой же он молодец, как он всё понимает и как старается ей помочь.
Вот бы мне такое терпение, думала я. Смотрела дальше и думала, что вот, посмотрю я на него и раз он мне так нравится, я тоже улучшусь и стану терпимее и стану больше пытаться понять студентов.
И что, помогло? Нифига не помогло.
Буквально на следующей неделе мне мои студенты дали жару, и я о терпеливом учителе забыла напрочь, потому что ситуация была очень дерзкая.
Очень мне тяжело выносить унижения и всякие наглости.
Удержаться не смогла, потому что понимание того, что человек не должен в 20 лет вести себя так, как в 13, затмило все мои предыдущие рассуждения о терпении и понимании.
Наступил кризис, та самая storming stage, которая неизбежно наступает в группе, где есть нестабильные товарищи. У меня натурально тряслись руки так, что я не могла записать что-то на бумажке.
Но потом я подумала и поняла, что если я и не стану вот таким вот учителем, который бегает и терпит обиды, то я хочу к такому хотя бы немного приблизиться.
И теперь я очень и очень стараюсь быть лучше, терпимее и пытаться делать так, чтобы всё-таки студенты росли и чтобы я росла вместе с ними.
Получается уже лучше. Кризис пока прошел.
Поэтому все, кто возмущался и кричал, что "Школа" показывает только плохое и учит плохому, подумайте - через плохое иногда становится видно, где надо изменить самого себя, чтобы стать лучше.
no subject
Date: 2010-06-30 10:12 am (UTC)Терпеть унижения на глазах других — вредно, и для себя, и для них. Иногда это жертва, на которую следует идти для пользы дела. Но не особенно часто.
no subject
Date: 2010-06-30 12:07 pm (UTC)я как-то совсем не про унижения думала, когда добавила этот коментарий.
а про опыт коммуникативный, который позволяет из сложных ситуаций выйти нестандартным способом. Эмоции подавить сложно, вот трансформировать...
Я сама несколько дней назад проверила на опыте:
ну никак не могла одного мальчика унять, болтает-отвлекает других, не работает ни мягкость, ни строгость. Реально хочет получить реальные эмоции, и вот когда получил - успокоился и сегодня был весьма адекватным.
а получил двумя способами:
когда я уже переколбасилась, и перестала по мелочи его одергивать, а просто подошла и на его диалог с соседом (по поводу того, что тот его назвал кем-то там уже 10 минут назад) - выдала смешную тираду, как в театре, о том: какой же он нежный, и чувствительный, и ранимый, и при этом погладила его по голове. Он затих, посмеялся, поотшучивался, удивился.
и второй раз в конце урока, когда я ему, совершенно как взрослому сказала: пойми, что ты просто мешаешь мне дать остальным знания, за которые они заплатили деньги, мешаешь мне нормально отработать мою зарплату.
no subject
Date: 2010-06-30 06:59 pm (UTC)А вы гораздо лучше выходы нашли :) Без всякого унижения. Удивить чем-нибудь — хороший вариант. В средней школе я видел ситуацию под другим углом, придя в новую школу и оказавшись там изгоем. Тактика "терпеть унижения" работала только на укрепление привычной унижающим системы, это была нормальная, ожидаемая реакция. Неожиданные и странные же реакции часто ставили их в тупик, вплоть до потери агрессии от удивления. Постепенно моё положение выправилось.