![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kachoЕще вспомнила мысль, которую крутила на той неделе по всякому.
Затеяла я тут на работе студентов учить писать и-мейлы на английском.
Японцы не умеют писать мыла на английском.
Как известно, японская система не предполагает, что на этом языке люди будут как-то коммуницировать в обычной жизни, соответственно, этому навыку и не учат.
Оттуда следующие проблемы:
- не знают типичных выражений (Dear ____, I appreciate it, Please, contact me of you have any questions, Sincerely... etc)
- не знают, как обращаться по имени - пишут с мистером и мисс имя, а не фамилию (Dear Mr. John вместо Dear Mr. Miller)
- не знают, как организовать сам и-мейл, то есть, с чего начать, как продолжить. Саму логику письма не улавливают.
Орфография: под влиянием родного японского полный капьец
Пробелы
Не умеют юзать пробелы, ибо в японском их нет. Особенно с номерами. И после точек. Зато ставят их рэндомно, например, перед запятыми. Или наоборот не ставят пробелы после запятой.
Пишут I would like to meet at6AM on Monday.Please , confirm.
Переносы
Не умеют пользоваться переносами строк. Могут написать текст на страницу без единого переноса.
Большие буквы
Не ставят большие буквы (в японском-то нету) - имена и свои, и чужие пишут с маленькой, города, места, названия тоже. Или наоборот что-то взбредет в голову и внезапно пишут слово посреди предложения с большой или слово капслоком (причем и на бумаге тоже).
Знаки препинания туда же - рэндомно. Точки обычно ставят, запятые уже редко.
В своем учебнике написала главу на эту тему, много отрабатывали там в книжке, тупо списывая с сэмпла, и я потом проверяла.
Последний шаг - попросила всех написать мне реальный официальный и-мейл, на мою универскую почту.
Удивительное дело: даже на моих самых слабых студентов это задание произвело неизгладимое впечатление! Они все всполошились, стали узнавать детали, переспрашивать, волноваться. Видимо, и новизна сыграла роль, и официоз (писали про опоздания на работу и увольнения).
Все прислали мне свои и-мейлы и ошибок было очень мало!
Вывод: в своем следующем учебнике обязательно напишу несколько глав с формальными и-мейлами на разные темы.
Затеяла я тут на работе студентов учить писать и-мейлы на английском.
Японцы не умеют писать мыла на английском.
Как известно, японская система не предполагает, что на этом языке люди будут как-то коммуницировать в обычной жизни, соответственно, этому навыку и не учат.
Оттуда следующие проблемы:
- не знают типичных выражений (Dear ____, I appreciate it, Please, contact me of you have any questions, Sincerely... etc)
- не знают, как обращаться по имени - пишут с мистером и мисс имя, а не фамилию (Dear Mr. John вместо Dear Mr. Miller)
- не знают, как организовать сам и-мейл, то есть, с чего начать, как продолжить. Саму логику письма не улавливают.
Орфография: под влиянием родного японского полный капьец
Пробелы
Не умеют юзать пробелы, ибо в японском их нет. Особенно с номерами. И после точек. Зато ставят их рэндомно, например, перед запятыми. Или наоборот не ставят пробелы после запятой.
Пишут I would like to meet at6AM on Monday.Please , confirm.
Переносы
Не умеют пользоваться переносами строк. Могут написать текст на страницу без единого переноса.
Большие буквы
Не ставят большие буквы (в японском-то нету) - имена и свои, и чужие пишут с маленькой, города, места, названия тоже. Или наоборот что-то взбредет в голову и внезапно пишут слово посреди предложения с большой или слово капслоком (причем и на бумаге тоже).
Знаки препинания туда же - рэндомно. Точки обычно ставят, запятые уже редко.
В своем учебнике написала главу на эту тему, много отрабатывали там в книжке, тупо списывая с сэмпла, и я потом проверяла.
Последний шаг - попросила всех написать мне реальный официальный и-мейл, на мою универскую почту.
Удивительное дело: даже на моих самых слабых студентов это задание произвело неизгладимое впечатление! Они все всполошились, стали узнавать детали, переспрашивать, волноваться. Видимо, и новизна сыграла роль, и официоз (писали про опоздания на работу и увольнения).
Все прислали мне свои и-мейлы и ошибок было очень мало!
Вывод: в своем следующем учебнике обязательно напишу несколько глав с формальными и-мейлами на разные темы.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-12-01 12:42 pm (UTC)С другой стороны, я вот тоже так не умею комменты и посты писать, в козочкином стиле - не дана мне такая полная отвязка от структуры и свобода словоизъявления... :)
Сама пишу, потому что это воля универа нашего. Хотят свои личные учебники, а не чьи-то.
Все страдали, но за 3 года я лично научилась планировать и писать учебники довольно неплохо, так что я рада.
no subject
Date: 2012-12-01 12:46 pm (UTC)ну просто когда коренные отличия обозначить - типа вот вы делаете так, это типичная калька с вашего языка - а надо так* мне казалось, что лучше запомнится.
хотя Вам лучше знать, как чего- я просто иногда хочу по себе судить - как мне удобнее запомнить.
Писать свои учебники это круто вскл знак ура
no subject
Date: 2012-12-01 01:00 pm (UTC)Да, учебники - это круто, я люблю писать материалы и учебники.