kacho: (Default)
[personal profile] kacho
Преподаватель AS, CELTA trainee - очень структурированно думает и здорово дает инструкции студентам, знает много интересных сайтов (которые я не знала), интересно работает с онлайн флэшкарточками.
Вот ее отзыв про мой курс.

Cтруктура курса Teacher Training в целом похожа на структуру CELTA - внимание уделяется максимально эффективной работе с доской, исправлению ошибок, общим принципам планирования уроков и т.д. Каждое занятие - разбор одного урока, построенного вокруг одного видеоролика, Катя показывает свои материалы и спрашивает, что можно изменить (критиковать других легко и приятно!), мы вместе думаем, чему можно научить студентов "по мотивам" этого видео (уже сложнее), и главное - как сделать это задание значимым для них, чтобы лексика-грамматика стала второстепенной (если проводить аналогию с уроками труда в школе, очень часто мы говорим студентам - сегодня мы будем резать кубиками, хотя надо бы учить их готовить салат, а уж в процессе они научатся и кубиками, и ломтиками, и использовать Present Continuous). После двух занятий с Катей я сделала раздаточные материалы, по которым провела восемь индивидуальных занятий (итогом стали две презентации моих студентов) и продолжаю их использовать.

Принципиальное отличие - Катя работает и учит работать с аутентичными материалами. Их использование требует от преподавателя больше работы по подготовке, но и дает гораздо больше свободы - и конечно, "настоящие" видео гораздо интереснее студентам всех уровней. В результате такого подхода преподаватель не страдает от проблемы "непонятно, как давать эту тему", а студенты не выясняют с ужасом, что реальные люди говорят совсем не так, как актеры в учебных видеозаписях.
- я использовала аутентичные материалы достаточно часто, но за основу курса брала (и до сих пор беру) один основной учебник и несколько вспомогательных. Настоящим eye-opener для меня стало то, что "самодельные" раздаточные материалы преподавателя могут и должны выглядеть не хуже страниц из учебника: подписанные, с картинками и понятными инструкциями. Это очень простая вещь, которая тем не менее очень мне помогла в общей организации процесса и непосредственно преподавании.

Ищу еще преподавателей, которые хотят делать действительно классные уроки. Особенно жду тех, кто очень устал и даже немного отчаялся и преподавателей из школ и универов.

Перепост будет очень кстати. Спасибо всем!

Date: 2014-11-20 05:14 pm (UTC)
From: [identity profile] anserin.livejournal.com
:) Я завидую Вашим ученикам :) Помню, как 10 лет назад, когда мы только переехали в эту квартиру, откуда я сейчас Вам пишу, поздним вечером мы с мужем сидели на подоконнике пустой темной комнаты старинного дома - и я рассказывала мужу о Кате из жж, которая "мне кажется, самый лучший из всех преподавателей английского, когда-либо мною встреченных" :) Я тогда преподавала - язык не повернется сказать "тоже", потому как от моего уровня до Вашего - немножко дальше, чем до луны :) Между тем днём и сегодняшним - 3 года преподавания, иняз, замужество и рождение ребенка, кардинальная смена рода деятельности, большой и дискомфортный разворот картины мира и много других событий - но мнение о Кате из жж остается прежним :) Вот так-то :))

Date: 2014-11-21 12:03 pm (UTC)
From: [identity profile] kacho.livejournal.com
10 лет, офигеть...
Спасибо, что читаете! И за все комплименты и поддержку большое спасибо!

Profile

kacho: (Default)
kacho

August 2017

S M T W T F S
  12345
678910 11 12
13141516171819
20212223242526
2728293031  

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jan. 21st, 2026 11:47 pm
Powered by Dreamwidth Studios